Συμφωνημένες χορδές ήχου αρμονικές και ευχάριστες στα δυτικά αυτιά, ενώ οι ασυνήθιστες χορδές ακούγονται σε σύγκρουση και προκαλούν ένταση έντασης. Η ποσότητα της συνύπαρξης ή της δυσαρέσκειας σε μια χορδή έχει αποδειχτεί ότι επηρεάζει τη διάθεση ενός ατόμου και υπάρχουν μερικές μελέτες που δείχνουν ότι ακόμη και οι παραμυθινοί άνθρωποι αναγνωρίζουν τις ακανόνιστες χορδές ως "θλιβερές" και τις συνώνυμες ως "ευτυχισμένες" ήχοι. Δεν απαιτείται ρητή μουσική γνώση για να αναγνωρίσει τη διαφορά. ο βαθμός δυσαρέσκειας σε ένα κομμάτι μουσικής έχει αποδειχθεί ότι δημιουργεί βιοχημικές επιδράσεις στον ακροατή που σχετίζονται με διαφορετικές ευχάριστες και δυσάρεστες συναισθηματικές καταστάσεις.

Ιστορία και Σύγχρονες Σπουδές

Η επίδραση των συγγενών και δισταγόμενων χορδών στον ακροατή έχει αναγνωριστεί στη δυτική μουσική τουλάχιστον από τον Έλληνα μαθηματικό Πυθαγόρα τον 5ο αιώνα π.Χ. Πρόσφατες ψυχολογικές έρευνες έδειξαν ότι ακόμη και τα βρέφη ηλικίας 4 μηνών προτιμούν να συμφωνούν με τη διστακτική μουσική. Ωστόσο, οι μελετητές είναι αναποφάσιστοι ως προς το αν η αναγνώριση είναι ένα μάθημα ή εγγενές χαρακτηριστικό, διότι μελέτες σε ανθρώπους από μη-δυτικούς πολιτισμούς έχουν ποικίλα αποτελέσματα και μελέτες σε μη ανθρώπινα είδη όπως οι χιμπατζήδες και οι νεοσσοί είναι επίσης ασαφείς.

Οι μουσικές χορδές αποτελούνται από δύο ή περισσότερους τόνους που ακούγονται μαζί και η συνήθεια / η δυσαρέσκεια είναι το αποτέλεσμα της σύγκρισης των ηχητικών συχνοτήτων των σημειώσεων που παίζονται. Αυτό αναγνωρίστηκε για πρώτη φορά από τον Γερμανό επιστήμονα και φιλόσοφο του 19ου αιώνα Herman von Helmholtz. Συμφωνικοί, ευχάριστοι συνδυασμοί μουσικών τόνων είναι εκείνοι με απλές αναλογίες συχνότητας, όπως η οκτάβα, στην οποία η συχνότητα του χαμηλότερου τόνου είναι η μισή συχνότητα του υψηλότερου τόνου (1: 2). το τέλειο πέμπτο με αναλογία 2: 3. και το τέταρτο τέταρτο στο 3: 4. Τα πολύ διασκεδαστικά διαστήματα, όπως το δεύτερο δευτερόλεπτο (15:16) ή το τέταρτο αυξημένο (32:45), έχουν πολύ πιο πολύπλοκες αναλογίες συχνότητας. Συγκεκριμένα, το τέταρτο τεταρτημόριο, που ονομάζεται tritone, είναι αυτό που γνώριζε ο Μεσαίωνα ως ο «διάβολος στη μουσική».

Διαφωνικές και Συμφωνικές Χορδές

Στη δυτική μουσική τα ακόλουθα διαστήματα θεωρούνται συνεπή:

• Ελάχιστο τρίτο - Για παράδειγμα από C σε Eb
• Σημαντικό τρίτο - Για παράδειγμα από το Γ στο Ε
• Τέταρτη Τέταρτη - Για παράδειγμα από C έως F
• Τέλεια πέμπτο - Για παράδειγμα από το C στο G
• Μικρό έκτο - Για παράδειγμα από C έως Ab
• Σημαντικό έκτο - Για παράδειγμα από το Γ στο Α
• Octave-Για παράδειγμα από το C έως το C

Από την άλλη πλευρά, αυτά τα διαστήματα θεωρούνται ασυγκράτητα:

• Μικρό δευτερόλεπτο - Για παράδειγμα από C σε Db
• Σημαντικό δευτερόλεπτο -Για παράδειγμα από το C στο D
• Ελάχιστο έβδομο - Για παράδειγμα από C σε Bb
• Σημαντικό έβδομο - Για παράδειγμα από το Γ στο Β
• Tritone -Για παράδειγμα από C έως F #; επίσης γνωστή ως η τετάρτη ή μειωμένη πέμπτη αυξημένη, η τρίτο έχει ένα διάστημα 3 ολόκληρων βημάτων

Πιο συχνά, η δυσαρέσκεια επιλύεται με τη μετάβαση σε μια συγγενή χορδή. Αυτό κάνει το αρχικό αίσθημα έντασης που δημιουργείται από ασυνήθιστες χορδές να φτάσει σε μια ανάλυση. Ο κοινός όρος γι 'αυτό είναι η ένταση και η απελευθέρωση. Ωστόσο, η δυσαρέσκεια δεν χρειάζεται πάντα να επιλυθεί και η αντίληψη των χορδών ως dissonant τείνει να είναι υποκειμενική.

Πηγές:

• Cook ND. 2009. Η αντίληψη της αρμονίας: Η αρμονία είναι περισσότερο από το άθροισμα της χρονικής συνάφειας. Η αντίληψη της μουσικής: ένα διεπιστημονικό περιοδικό 27 (1): 25-42.
• Cousineau M, McDermott JH και Peretz Ι. 2012. Η βάση της μουσικής συνάφειας όπως αποκαλύπτεται από τη συγγενή αμμουσία. Πρακτικά της Εθνικής Ακαδημίας Επιστημών των Ηνωμένων Πολιτειών Αμερικής 109 (48): 19858-19863.
• Schön D, Regnault P, Ystad S, και Besson Μ. Αισθητηριακή Συνείδηση: Μια μελέτη ERP. Η αντίληψη της μουσικής: ένα διεπιστημονικό περιοδικό 23 (2): 105-118.
• Sollberger B, Rebe R, και Eckstein D. 2003. Μουσικές χορδές ως συναισθηματικό αρχικό πλαίσιο σε μια εργασία αξιολόγησης λέξεων. Η αντίληψη της μουσικής: ένα διεπιστημονικό περιοδικό 20 (3): 263-282.